Sekolah Di Inggris  Memperingatkan Untuk Tidak Melarang Gaya Rambut Siswa Minoritas

Sekolah Di Inggris  Memperingatkan Untuk Tidak Melarang Gaya Rambut Siswa MinoritasSekolah diperingatkan untuk tidak menghukum atau mengecualikan siswa karena memakai rambut mereka dalam gaya afro alami, serta kepang, cornrows dan anyaman, dalam pedoman baru yang dimaksudkan untuk mencegah diskriminasi rambut.

Sekolah Di Inggris  Memperingatkan Untuk Tidak Melarang Gaya Rambut Siswa Minoritas

quickanded – Pengawas kesetaraan Inggris mengatakan seragam sekolah dan kebijakan penampilan yang melarang gaya rambut tertentu tanpa mengizinkan pengecualian atas dasar ras dan agama kemungkinan akan melanggar hukum. Oleh karena itu mendesak sekolah untuk meninjau kembali kebijakan dan praktik yang ada untuk memastikan mereka mematuhi Undang-Undang Kesetaraan 2010.

Baca Juga : Prioritas Pendidikan Matematika Diberi Sumbangan Oleh Gates Foundation 

Komisi Kesetaraan dan Hak Asasi Manusia (EHRC) mengatakan anak perempuan dan laki-laki dengan rambut atau gaya rambut bertekstur afro secara tidak proporsional terpengaruh oleh diskriminasi dan memperingatkan itu bisa memiliki konsekuensi serius dan tahan lama bagi mereka dan keluarga mereka. Jackie Killeen, kepala regulator EHRC, mengatakan: Kami ingin menghentikan siswa yang dipilih secara tidak adil untuk penampilan mereka di sekolah. Setiap anak layak untuk dirayakan apa adanya dan untuk berkembang di sekolah tanpa harus khawatir mengubah penampilan mereka agar sesuai dengan kebijakan yang berpotensi diskriminatif.”

Menurut EHRC, diskriminasi berkisar dari menggambarkan gaya rambut seseorang sebagai tidak pantas atau eksotis, hingga intimidasi dan larangan gaya rambut tertentu. Banyak anak yang terkena dampak mengeluhkan sekolah mereka kurang memahami tentang rambut afro dan perawatan yang dibutuhkannya. Pedoman EHRC yang baru, yang non-undang-undang dan berlaku untuk sekolah-sekolah di Inggris, Skotlandia dan Wales, mengatakan: “Diskriminasi terhadap murid sehubungan dengan atau karena rambut mereka mungkin memiliki efek negatif pada kesehatan mental dan kesejahteraan murid.

“Diskriminasi tidak langsung dapat terjadi ketika sekolah menerapkan kebijakan atau praktik yang tampaknya netral yang menempatkan siswa yang memiliki karakteristik yang dilindungi (misalnya, ras) pada posisi yang kurang menguntungkan dibandingkan dengan siswa yang tidak memiliki karakteristik tersebut. “Kebijakan semacam itu cenderung diskriminatif secara tidak langsung kecuali sekolah dapat menunjukkan bahwa kebijakan tersebut dibenarkan secara objektif sebagai sarana proporsional untuk mencapai tujuan yang sah.”

EHRC sebelumnya telah mendanai tindakan hukum dalam kasus dugaan diskriminasi rambut. Pada tahun 2020, Ruby Williams memenangkan £8,500 dalam penyelesaian di luar pengadilan terhadap sekolah Urswick di Hackney, London timur, setelah dia berulang kali dikirim pulang karena rambut afronya. Sekolah tidak menerima tanggung jawab apa pun.

Komisi tersebut juga mendukung kasus Chikayzea Flanders yang diberitahu pada hari pertamanya di sekolah laki-laki Fulham di London barat pada tahun 2017 bahwa rambut gimbalnya, yang ia pakai diikat, gagal mematuhi seragam sekolah dan kebijakan penampilan dan disarankan untuk memotongnya atau menghadapi suspensi. Ibunya berpendapat bahwa rambut gimbalnya adalah prinsip mendasar dari keyakinan Rastafariannya dan oleh karena itu harus dibebaskan dari kebijakan tersebut.

Isu tersebut terus menjadi masalah di sekolah-sekolah. EHRC mengatakan Layanan Penasihat dan Dukungan Kesetaraan, yang memberikan saran gratis tentang hukum kesetaraan, telah menerima 50 panggilan yang melaporkan potensi kasus diskriminasi rambut sejak 2018, tetapi dalam banyak kasus orang tua tidak melaporkan diskriminasi atau menempuh tindakan hukum.

L’myah Sherae, pendiri dan ketua koordinator kelompok parlemen semua partai untuk kesetaraan ras dalam pendidikan, yang telah mendukung pengembangan pedoman baru, mengatakan: “Kami ingin anak-anak kulit hitam di seluruh Inggris tahu bahwa mereka dapat benar-benar bangga. identitas mereka, tidak dihukum untuk itu. “Sekolah harus menjadi lingkungan yang aman dan mendukung bagi semua siswa, dan kesetaraan ras dalam pendidikan harus menjadi prioritas bagi semua guru.”

Michelle de Leon, pendiri dan CEO Hari Afro Sedunia, menambahkan: “Kami berharap sumber daya ini akan menjadi alat yang efektif untuk memperjelas undang-undang kesetaraan bagi guru dan membantu mengubah bias terhadap rambut afro yang telah mendarah daging di beberapa bagian sistem pendidikan.”

Pengacara pendidikan Theresa Kerr dari Winckworth Sherwood, mengatakan: “Panduan dari EHRC ini adalah pengingat yang disambut baik oleh sekolah bahwa kebijakan seragam, termasuk kebijakan tentang gaya rambut, dapat secara tidak langsung diskriminatif dan oleh karena itu melanggar hukum. “Mengingat pedoman baru ini, kami merekomendasikan agar gubernur sekolah meninjau kebijakan dan praktik mereka untuk memastikan bahwa tidak ada murid yang dirugikan karena ras, agama, atau karakteristik lain yang dilindungi.”

Seorang juru bicara Departemen Pendidikan mengatakan: “Diskriminasi tidak memiliki tempat di sekolah atau masyarakat kita dan adalah melanggar hukum untuk mendiskriminasi siswa atas dasar ras. “Kami memberikan bimbingan kepada sekolah tahun lalu untuk membantu mereka mematuhi Undang-Undang Kesetaraan sehubungan dengan penampilan siswa, termasuk bahwa para pemimpin harus peka terhadap kebutuhan budaya, ras, dan agama yang berbeda dan bertindak secara wajar dalam mengakomodasi kebutuhan ini.”

Prioritas Pendidikan Matematika Diberi Sumbangan Oleh Gates Foundation

Prioritas Pendidikan Matematika Diberi Sumbangan Oleh Gates Foundation Yayasan Bill & Melinda Gates hari Rabu mengumumkan bahwa mereka akan memberikan lebih dari $1 miliar dalam bentuk hibah selama empat tahun ke depan sebagai bagian dari rencana nasional untuk meningkatkan pendidikan matematika.

Prioritas Pendidikan Matematika Diberi Sumbangan Oleh Gates Foundation

quickanded – Tujuannya: adalah untuk membantu siswa berprestasi baik di sekolah dan menemukan pekerjaan bergaji tinggi setelah lulus, berdasarkan penelitian yang menunjukkan hubungan antara keterampilan matematika yang kuat dan kesuksesan karier. Yayasan tersebut, yang telah lama memicu kontroversi atas upaya pendidikannya, mengatakan akan menghabiskan lebih banyak uang untuk matematika dan memotong subsidi untuk mata pelajaran lain seperti keaksaraan dan seni.

Baca Juga : Rencana Penghapusan Utang Mahasiswa Biden Menyentuh Banyak Gugatan

Minat terhadap matematika tumbuh setelah pandemi ‘merusak’ pembelajaran di sekolah menengah dan melebarkan kesenjangan rasial dalam prestasi siswa. Skor matematika lebih rendah untuk siswa kulit hitam daripada siswa kulit putih. program pendidikan Gates Foundation. Yayasan telah berubah, karena kami percaya bahwa meningkatkan pendidikan matematika di kelas awal adalah kunci keberhasilan siswa secara akademis dan seterusnya. Siswa yang lulus kursus pengantar aljabar di kelas sembilan dua kali lebih mungkin untuk lulus dari sekolah menengah dan kuliah, kata Hughes.

Masalahnya, katanya, matematika tidak disajikan sebagai mata pelajaran yang penting dan menarik bagi banyak siswa. “Terlalu banyak siswa yang tidak dapat mengambil kelas matematika di kelas dan mendapatkan sumber penting untuk membantu mereka memahami kegembiraan belajar matematika dan percaya bahwa mereka dapat menjadi ahli matematika saat mereka tumbuh dewasa. Rencana baru adalah perubahan besar kedua dalam pendanaan pendidikan Gates telah dibuat dalam beberapa tahun terakhir, sebagai yayasan akan fokus pada Common Core, satu set tujuan pendidikan nasional untuk siswa di semua tingkat kelas.Setelah menghabiskan ratusan juta dolar untuk mempromosikan standar, itu keluar pada tahun 2018.

Gates mengakui kritik bahwa pendekatan ini tidak memberikan fleksibilitas untuk masing-masing sekolah dan membuat rencana baru untuk menciptakan jaringan sekolah yang menghadapi tantangan serupa. Pendidik di masing-masing jaringan ini dapat menguji pengajaran dan inovasi kursus dan membuat penyesuaian sesuai keinginan mereka, daripada berpegang pada seperangkat standar nasional. Pada tahun 2020, Gates mengadakan kompetisi senilai $10+ juta untuk mengidentifikasi pendekatan baru dalam mengajar aljabar. Hibah dan diskusi yang dilakukan staf Gates dengan guru, orang tua, administrator sekolah, dan pakar kurikulum selama dua tahun terakhir telah membantu membentuk pendekatan baru yayasan.

Gates akan memberikan hibah untuk mempersiapkan guru mengajar matematika dan membantu perusahaan kurikulum dan organisasi nirlaba mengembangkan bahan ajar berkualitas lebih baik. Yayasan juga mendukung penelitian dalam pendidikan matematika dan memberikan hibah untuk membantu kursus matematika sekolah menengah mempersiapkan siswa untuk kuliah dan tempat kerja. Shalinee Sharma, salah satu pendiri Zearn, sebuah organisasi nirlaba pendidikan dan Gates Fellow, mengatakan dengan Hughes bahwa siswa belajar dalam isolasi dan dipukuli ketika mereka menjawab pertanyaan dengan salah, dia berkata kepada wartawan pekan ini.

Zearn menggunakan instruksi berbasis komputer dengan banyak elemen visual untuk membuat siswa tetap terlibat dan memberikan umpan balik tentang kemajuan mereka, memungkinkan guru untuk menyesuaikan instruksi untuk setiap siswa. Pendekatan baru di mana siswa bekerja dalam tim untuk memecahkan masalah dapat mengubah semua siswa menjadi ‘anak matematika’. “Jika semua anak adalah anak matematika, tidak masalah jika mereka membuat kesalahan,” katanya.

Gates sedang mengerjakan pendekatan 10 tahun ke depan, tetapi hanya akan memberikan rencana pengeluaran akhir untuk empat tahun ke depan, dengan $1,1 miliar dihabiskan selama waktu itu.Matematika diterbitkan, yang merupakan jumlah yang sama yang dihabiskan untuk semua sekolah dasar dan menengah program sekolah dalam empat tahun terakhir, yang hanya 40% dihabiskan untuk meningkatkan pendidikan matematika

Awalnya, yayasan memberikan beasiswa untuk membantu siswa di California, Florida, New York, dan Texas. Hughes mengatakan negara bagian itu dipilih karena Gates memiliki pengalaman bekerja di distrik sekolah negara bagian, seperti halnya sebagian besar siswa kulit hitam dan Hispanik di negara itu. Hughes mengatakan bahwa jika Gates “merangkak” dalam matematika, dukungannya terhadap seni bahasa seperti membaca dan menulis akan berakhir. Perubahan dalam pendekatan dapat berarti berakhirnya dukungan bagi banyak lembaga nonprofit pendidikan jika beasiswa saat ini berjalan sesuai jadwal.

Pejabat Gates Foundation berhubungan dengan beberapa yayasan yang mungkin memberi mereka kelonggaran, kata Mr Hughes, dalam upaya berkelanjutan dengan Charles Family Philanthropy dan Lynn Schusterman. Dalam beberapa tahun terakhir, banyak yayasan besar AS telah menyediakan dana untuk meningkatkan pendidikan kewarganegaraan, kata wakil presiden senior untuk penelitian di Fordham Institute, sebuah wadah pemikir pendidikan konservatif. Presiden Amber Northern mengutip Carnegie dan Hewlett Foundation sebagai contoh tokoh terkemuka. Namun, katanya, relatif sedikit yayasan yang menyediakan dana dalam jumlah besar untuk meningkatkan pendidikan matematika.

“Banyak yayasan ingin bermitra dengan yayasan lain untuk bersatu dan memberi dampak,” katanya. “Ini adalah panggilan kesadaran untuk yayasan lain untuk terlibat.” Setelah peluncuran Sputnik pada akhir 1950-an, para pendidik menuntut kekuatan baru dalam pendidikan matematika untuk bersaing dengan musuh Perang Dingin mereka di Uni Soviet, kata Natalie Wexler (Kesenjangan Pengetahuan: Penyebab Tersembunyi) dari Sistem Pendidikan Rusak Amerika dan cara memperbaikinya.

Matematika itu penting, kata Wexler, tetapi sangat sedikit siswa yang terus menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari mereka. Namun, semua siswa adalah anggota masyarakat dan membutuhkan keterampilan yang berbeda untuk berkontribusi positif bagi masyarakat. Demokrasi yang berfungsi membutuhkan literasi dasar, kemampuan membaca artikel surat kabar secara kritis, dan pengetahuan tentang bagaimana kebijakan publik dirumuskan.

Pendidikan matematika penting, katanya, tetapi “pengetahuan untuk membaca koran dan mengikuti perkembangan terkini akan menjadi lebih penting dalam memberdayakan siswa untuk memenuhi tanggung jawab kewarganegaraan mereka.” Hughes mengatakan keterampilan lain juga penting Dasarnya percaya fokus pada matematika dapat memiliki dampak terbesar. Ketika diajarkan dengan benar, kursus matematika dapat menghubungkan siswa dengan masalah dunia nyata yang membutuhkan pemecahan, melibatkan mereka sebagai siswa dan akhirnya sebagai warga negara. “Ketika anak-anak merasa terisolasi di sekolah menengah, seringkali matematika yang menjauhkan mereka,” katanya.

Cara Berkomunikasi Secara Efektif dengan Kolega Anda

Cara Berkomunikasi Secara Efektif dengan Kolega Anda – Berkomunikasi secara efektif dengan kolega Anda meminimalkan kesalahpahaman dan memaksimalkan efisiensi kerja. Komunikasi yang efektif juga menghasilkan hubungan kerja yang sehat, dan memungkinkan Anda dan kolega Anda untuk menyelesaikan masalah secara kolaboratif.

Cara Berkomunikasi Secara Efektif dengan Kolega Anda

quickanded – Ini pada gilirannya akan menciptakan lingkungan kerja yang lebih menyenangkan dan tidak menimbulkan stres. Berikut adalah beberapa cara untuk berkomunikasi lebih baik dengan rekan kerja Anda:

Baca Juga : Bisakah Anda Bekerja Paruh Waktu dengan Visa Pelajar AS?

Dengarkan secara aktif

Mendengarkan secara aktif menunjukkan bahwa Anda tertarik dengan apa yang dikatakan rekan kerja Anda dan bahwa Anda menghormati mereka. Dengarkan mereka dengan cermat, arahkan tubuh Anda ke arah mereka, dan lihatlah mereka secara langsung saat mereka berbicara. Saat mereka sedang berbicara, jangan menyela mereka. Anda hanya akan dapat memahami apa yang mereka coba katakan jika Anda mendengarkan mereka dengan seksama dan menunggu mereka selesai berbicara sebelum Anda menjawab. Kemudian ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi masalah apa pun yang mungkin Anda miliki. Yang terpenting, jangan mengirim email atau SMS saat seseorang berbicara dengan Anda.

Bicaralah dengan bijaksana dan bicaralah secara tatap muka

Berbicara dengan bijaksana mencegah kesalahpahaman dengan rekan kerja Anda. Komunikasi tatap muka membantu membangun kepercayaan dan keterbukaan, dan memungkinkan Anda merasakan dan memahami sudut pandang dan perasaan seseorang. Juga berbicara tatap muka untuk menyelesaikan perselisihan atau memperbaiki masalah yang kompleks, dan menggunakan bahasa yang jelas, ramah dan sopan.

Berikan kritik yang membangun

Saat memberikan umpan balik, singkirkan perasaan pribadi Anda dan pastikan rekan kerja Anda sepenuhnya memahami apa yang Anda katakan kepada mereka. Jika seseorang melakukan pekerjaan dengan baik, tawarkan penguatan positif dan juga beri mereka tip perbaikan tanpa bersikap kasar atau suka memerintah.

Bangun dan dapatkan kepercayaan

Agar komunikasi yang efektif terjadi, setiap orang harus percaya dan menghormati satu sama lain. Untuk membangun kepercayaan dengan rekan kerja Anda, penting bagi Anda untuk bertindak secara konsisten dan dengan integritas. Untuk mendapatkan kepercayaan mereka, berkomunikasilah dengan jelas, kolaboratif, dan rahasia dengan mereka sambil menunjukkan rasa hormat kepada mereka. Komunikasi yang jelas dan ringkas akan memungkinkan rekan kerja Anda untuk memahami dan kemudian mempercayai Anda. Akibatnya, akan ada lebih banyak kerja sama dan lebih sedikit konflik di tempat kerja. Tujuan utama Anda berkomunikasi dengan rekan kerja adalah meletakkan dasar kepercayaan.

Bersikaplah pribadi tetapi jangan terlalu santai

Kenali rekan kerja Anda lebih baik dengan berbicara tentang kehidupan pribadi Anda selama istirahat atau setelah bekerja. Ini juga merupakan cara yang baik untuk membangun kepercayaan. Namun, penting agar Anda tidak terlalu santai dalam percakapan Anda, terutama di kantor, karena dapat membuat orang lain tidak nyaman. Pastikan semua komunikasi, termasuk email kantor, panggilan telepon, dan rapat Anda bersifat profesional, dan hindari penggunaan bahasa yang menyinggung di kantor.

Pertimbangkan preferensi komunikasi dan etiket teknologi

Beberapa orang suka berkomunikasi melalui email sementara yang lain lebih suka berbicara di telepon, mengirim pesan teks, atau menggunakan media sosial atau pesan instan. Gunakan metode kontak yang disukai orang lain. Jika seseorang tidak menjawab panggilan tetapi merespons email dengan cepat, gunakan email untuk menghubungi mereka. Namun, menggunakan email dan media sosial membuat sulit untuk menentukan nada pesan. Untuk menghindari kesalahpahaman, terkadang lebih baik berbicara secara langsung.

Jika Anda tidak akan berada di kantor untuk waktu yang lama, siapkan pesan otomatis yang memberi tahu rekan kerja Anda bahwa Anda tidak berada di kantor dan kapan mengharapkan balasan dari Anda, atau siapa yang dapat mereka hubungi saat Anda pergi .

Beri tahu mereka bagaimana apa yang Anda komunikasikan relevan bagi mereka

Komunikasi Anda hanya relevan jika terkait dengan apa yang diinginkan, dibutuhkan, ditakuti, atau diinginkan orang lain. Cari tahu bagaimana apa yang akan Anda katakan atau tulis relevan dengan kolega Anda dan kemudian beri tahu mereka tentang hal itu. Jika apa yang Anda komunikasikan memang relevan bagi mereka, maka itu akan membuat mereka mendengarkan atau membaca apa yang Anda coba katakan.

Jaga komunikasi lisan dan tertulis tetap singkat, sederhana dan langsung

Jangan berharap kolega Anda mendengarkan dan membaca semua yang Anda coba sampaikan kepada mereka karena tidak cukup waktu dalam sehari. Cobalah untuk tidak memberi mereka penjelasan dan rekomendasi yang rumit dengan harapan mereka akan langsung mengerti semuanya. Yang terbaik adalah menjaga komunikasi Anda singkat, sederhana dan langsung.

Anda juga disarankan untuk menyimpan email dalam satu atau dua paragraf untuk mencegah orang menjadi bosan dan melewatkan bagian terpenting dari pesan tersebut. Jika Anda memiliki banyak informasi untuk dibahas, gunakan poin-poin atau subjudul untuk membuat email mudah dipindai oleh penerima.

Secara keseluruhan, saat berkomunikasi dengan rekan kerja Anda, Anda harus menjaga kerahasiaan, dan memperlakukan mereka sebagaimana Anda ingin diperlakukan. Penting juga untuk memiliki jalur komunikasi yang terbuka antara rekan kerja untuk melayani satu sama lain dengan lebih baik.