5 Tantangan Yang Dihadapi Pendidikan Masyarakat USA – Apakah Anda seorang guru kelas, konselor sekolah, paraeducator, sopir bus, pekerja kafetaria atau sekretaris sekolah, semua orang yang bekerja di sekolah umum menghadapi tahun ajaran baru siap untuk melakukan pekerjaan yang mereka sukai.

5 Tantangan Yang Dihadapi Pendidikan Masyarakat USA

quickanded – Tapi mereka juga siap menghadapi tantangan yang tak terbantahkan. Tantangan-tantangan ini mungkin berbeda dari kabupaten ke kabupaten, sekolah ke sekolah, tetapi satu hal yang jelas: suara para pendidik dibutuhkan sekarang lebih dari sebelumnya dan serikat pekerja mereka menyediakan megafon. Bukan tugas guru dan staf sekolah kita untuk memikul beban ini sendiri. Administrator, orang tua, masyarakat, pembuat undang-undang harus melakukan bagian mereka. Tetapi karena mobilisasi para pendidik yang dimulai awal tahun ini telah menunjukkan dengan sangat kuat  “Musim Semi Pendidik” seperti yang disebut oleh mantan Presiden NEA Lily Eskelsen García – bangsa ini akhirnya mendengarkan apa yang mereka katakan.

Baca Juga : Pendidikan Menengah di AS dan Sekolah Menengah Amerika Untuk Siswa Asing

Dana Pendidikan: Dari Mana Uangnya?

Saat para pendidik dari seluruh negeri keluar dari ruang kelas mereka musim semi lalu, pesan mereka jelas: Siswa kami berhak mendapatkan yang lebih baik. Dengan mengambil tindakan ini, mereka mengatakan tidak ada lagi ruang kelas yang penuh sesak dengan lebih dari 40 meja, tidak ada lagi buku teks berusia puluhan tahun yang disatukan dengan karet gelang, dan tidak ada lagi langit-langit yang bocor, perlengkapan lampu yang rusak, serangan hama, dan pemotongan kurikulum dasar . sangat penting untuk pendidikan yang menyeluruh. “Kami benar-benar dalam keadaan krisis,” kata Noah Karvelis, seorang pendidik dari Arizona, di mana pemotongan dana sekolah umum lebih besar daripada di tempat lain di negara ini.

Pendanaan sekolah umum telah dipotong dengan cepat di seluruh negeri setelah pemotongan pajak yang berlebihan dan sembrono. Sudah lebih dari 10 tahun sejak Resesi Hebat, tetapi banyak negara bagian menyediakan jauh lebih sedikit uang untuk sekolah mereka hari ini daripada sebelum kehancuran. Sekolah kami runtuh dan para pendidik berbondong-bondong meninggalkan profesinya, tidak mampu melunasi hutang siswa atau memenuhi kebutuhan dengan gaji yang stagnan. Pada tahun ajaran 2017 – 2018, setidaknya 12 negara bagian telah memangkas pendanaan “umum” atau “formula” bentuk utama dukungan negara bagian untuk sekolah dasar dan menengah sebesar 7 persen atau lebih per siswa selama dekade terakhir, menurut menurut Pusat Prioritas Anggaran dan Kebijakan . Tujuh negara bagian Arizona, Idaho, Kansas, Michigan, Mississippi, Carolina Utara, dan Oklahoma melakukan pemotongan pajak yang menelan biaya puluhan atau ratusan juta dolar setiap tahun, alih-alih mengembalikan dana pendidikan.

“Untuk menambah sakit hati ini, guru baru di negara bagian Carolina Utara kami tidak pernah mengetahui sesuatu yang berbeda, dan banyak yang bahkan percaya bahwa kenyataan kami saat ini normal,” kata Todd Warren, seorang guru bahasa Spanyol dan presiden dari Asosiasi Pendidik Guilford County Carolina Utara. “Sementara elit kaya dan perusahaan pulih dari resesi tahun 2008, guru sekolah umum dan siswanya tidak. Penghasilan guru sekolah negeri Carolina Utara rata-rata lebih dari 11 persen lebih sedikit daripada yang kami lakukan 15 tahun yang lalu ketika gaji disesuaikan dengan inflasi.”

Namun yang paling menderita dari pemotongan anggaran adalah siswa, terutama siswa miskin. Pendidikan publik telah menjadi jalan keluar dari kemiskinan bagi keluarga dari generasi ke generasi, tetapi jalan itu terhalang ketika sekolah tidak mampu menawarkan pendidikan yang layak. Terlalu sering, siswa berpenghasilan rendah berakhir di sekolah dengan dana paling sedikit, persediaan paling sedikit, paling sedikit. kurikulum yang ketat, dan fasilitas dan peralatan tertua, menurut Komisi Hak Sipil AS . Rata-rata, distrik sekolah membelanjakan sekitar $11.000 per siswa setiap tahun, tetapi distrik dengan kemiskinan tertinggi menerima rata-rata $1.200 lebih sedikit per anak daripada distrik yang paling miskin, sementara distrik yang melayani siswa kulit berwarna dalam jumlah terbesar mendapatkan sekitar $2.000 lebih sedikit daripada distrik tersebut. melayani siswa kulit berwarna paling sedikit, kata studi tersebut.

Menjaga Keamanan Sekolah

Sebuah survei tahun 2018 oleh Pew Research Center yang dilakukan dua bulan setelah penembakan sekolah pada Februari tahun ini di Parkland, Florida, menunjukkan bahwa 57 persen remaja AS khawatir bahwa penembakan dapat terjadi di sekolah mereka sendiri. Satu dari empat “sangat khawatir” tentang kesempatan itu. Angka-angka itu mengejutkan tetapi tidak mengherankan mengingat banyaknya penembakan di sekolah yang menjadi berita utama tahun ini, dan tahun-tahun sebelumnya. Sejak penembakan di Colorado’s Columbine High School pada April 1999, lebih dari 187.000 siswa AS telah terpapar kekerasan senjata di sekolah.

Tekanannya Aktif

Kathy Reamy, seorang konselor sekolah di La Plata High School di La Plata, Md., mengatakan tren ini tidak salah lagi. “Sejujurnya, saya memiliki lebih banyak siswa tahun ini yang dirawat di rumah sakit karena kecemasan, depresi, dan masalah kesehatan mental lainnya daripada sebelumnya,” kata Reamy, yang juga memimpin Kaukus Konselor Sekolah NEA. “Ada begitu banyak hal yang terjadi di zaman sekarang ini, tekanan untuk menyesuaikan diri, tekanan untuk mencapai, tekanan dari media sosial.” Itu tidak membantu, tambah Denise Pope dari Universitas Stanford, bahwa sekolah telah menjadi “kompor tekanan bagi siswa dan staf… dan stres siswa dan guru saling memberi makan.”

Cara yang Lebih Baik untuk Maju dalam Disiplin

Pikirkan kembali hari-hari ketika Anda berada di sekolah menengah dan sekolah menengah. Ingat kecanggungan, kecemasan, dan kecemasan yang menyelimuti Anda seperti awan? Siswa Anda, apa pun perilakunya, mungkin bergulat dengan emosi bermasalah yang sama, kata Robin McNair, koordinator Program Praktik Restoratif untuk Prince George’s County di Maryland. “Saat Anda melihat melampaui perilaku, saat Anda benar-benar melihat orang di balik perilaku tersebut, Anda akan sering menemukan seruan minta tolong,” kata McNair, yang pekerjaannya dalam Praktek Keadilan Restoratif (RJP) bertujuan untuk secara drastis mengurangi penangguhan dan pengusiran, meningkatkan tingkat kelulusan, dan mengubah perilaku siswa.

RJP telah terbukti menjadi cara yang paling efektif bagi para pendidik untuk memutuskan jalur sekolah-ke-penjara, sebuah tren nasional di mana anak-anak kebanyakan berpenghasilan rendah dan anak-anak kulit berwarna disalurkan dari sekolah umum ke dalam sistem peradilan anak dan pidana. melalui kebijakan disiplin “tanpa toleransi” yang keras bahkan untuk pelanggaran kecil.

Chronic Absenteeism

Menurut Pengumpulan Data Hak Sipil Departemen Pendidikan AS (CRDC), sekitar 8 juta siswa tidak masuk sekolah selama lebih dari tiga minggu selama tahun ajaran 2015 – 2016 , naik dari 6,8 juta tahun sebelumnya. Ketidakhadiran kronis biasanya didefinisikan sebagai kehilangan 10 persen atau lebih dari satu tahun sekolah. Ini berarti kira-kira 18 hari setahun, atau dua hari setiap bulan. Ketidakhadiran kronis biasanya merupakan awal dari putus sekolah. Dan putus sekolah sering berakhir di depan pengadilan. Pendidik seperti Lois Yukna telah menciptakan ide-ide inovatif yang dirancang untuk membuat anak-anak tetap bersekolah. Orang lain bisa belajar dari apa yang dilakukan Yukna.