Manfaat Mengejutkan dari Menghadiri Sekolah Menengah Atas di AS

Categories Edukasi, Perguruan Tinggi, Sekolah, , , , Leave a Comment on Manfaat Mengejutkan dari Menghadiri Sekolah Menengah Atas di AS

Manfaat Mengejutkan dari Menghadiri Sekolah Menengah Atas di AS – Dalam “Generasi Parasut” dari New York Times, Brook Larmer mengungkapkan bahwa, “Pada tahun 2005, hanya 641 siswa Tionghoa yang terdaftar di sekolah menengah Amerika. Pada tahun 2014, populasi siswa tersebut mendekati 40.000 peningkatan 60 kali lipat dalam satu dekade dan sekarang jumlahnya hampir setengah dari semua siswa sekolah menengah internasional di Amerika Serikat.”

Manfaat Mengejutkan dari Menghadiri Sekolah Menengah Atas di AS

quickanded – Salah satu dari banyak pertanyaan yang ingin dijawab oleh Larmer adalah: Mengapa? Banyak alasan yang selanjutnya dijelaskan oleh Larmer sudah jelas. Sementara sistem pendidikan China menekankan hafalan, pendidikan Barat, terutama yang tersedia di sekolah menengah swasta AS, menawarkan sesuatu yang lain: pendidikan yang kurang kompetitif dan sistematis, di mana seorang siswa memiliki kemampuan untuk menjadi kreatif dan menemukan minat mereka.Menulis tentang topik yang sama untuk NPR , Josie Huang mengamati bahwa banyak remaja China meninggalkan “dunia sekolah yang penuh ujian dan tekanan tinggi di kampung halamannya ke AS” dengan tujuan tambahan: untuk meningkatkan peluang mereka untuk masuk ke sekolah bergengsi.

Baca Juga : 5 Tantangan Yang Dihadapi Pendidikan Masyarakat USA

universitas Amerika. Tapi jangan lupakan banyak alasan lain siswa dari seluruh dunia datang ke AS untuk sekolah menengah. Selain keinginan untuk mendapatkan jenis pendidikan yang berbeda, dan dorongan untuk kuliah di universitas terbaik dunia, ada alasan yang lebih jelas, meskipun tidak kalah berharganya: untuk mendapatkan pengalaman, untuk berteman, untuk bertukar budaya, untuk bertukar bahasa, dan, sederhananya. menempatkan, untuk melihat dunia. Manfaat seperti itu tidak kalah nyata, berdampak, atau penting daripada ijazah dari sekolah menengah Amerika yang bergengsi.

Memang, kita berbicara lebih dari sekadar pertukaran budaya dan diplomasi publik; kita berbicara tentang pengalaman hidup itu sendiri. Hal-hal yang kita tulis di esai kuliah kita. Kisah-kisah yang suatu hari kami ceritakan kepada anak-anak kami. Ketika saya masih muda, saya belajar di luar negeri. Kali ini, dengan teman-teman yang saya buat selama saya tinggal. Anda hampir dapat mendengar petualangan yang sedang berlangsung! Semua ini untuk mengatakan: Ada nilai dalam pengalaman juga; bukan hanya pada hasilnya. Mungkin ini paling baik dikatakan dalam kata-kata siswa kami:

Sekolah menengah Houston menjadi ketua kelas dalam peringkat prestisius terbaik di AS

Beberapa sekolah Texas telah bekerja keras dengan kredit ekstra, atau begitulah menurut peringkat terbaru oleh US News & World Report . Daftar Sekolah Menengah Atas AS Terbaiknya, dirilis 21 April, mencakup dua sekolah umum Dallas di 10 besar nasional, dengan beberapa lembaga pembelajaran Texas lainnya bermunculan lebih jauh ke bawah. Sekolah untuk yang Berbakat dan Berbakat mendapatkan tempat No. 6 yang didambakan, diikuti oleh Sekolah Kepemimpinan Remaja Putri Irma Lerma Rangel di No. 10. No. 12 tahun lalu Sekolah Magnet Sains dan Teknik , turun sedikit ke No. 17 tahun ini. Ketiganya ada di Dallas ISD.

Di tingkat negara bagian, trio ini menempati posisi tiga teratas. DeBakey High School for Health Professions Houston adalah No. 4 di Texas, dengan Carnegie Vanguard High School di No. 6 dan Eastwood Academy di No. 10.Ini adalah edisi yang paling luas, dengan outlet saran konsumen mengevaluasi lebih dari 17.700 sekolah menengah umum tentang seberapa baik mereka melayani semua siswa mereka, tanpa memandang latar belakang ekonomi atau etnis. Metodologi ini berfokus pada enam faktor: kesiapan perguruan tinggi, kemampuan membaca dan matematika, kinerja membaca dan matematika, kinerja siswa yang kurang terlayani, luasnya kurikulum perguruan tinggi, dan tingkat kelulusan. Kesiapan perguruan tinggi mengukur partisipasi dan kinerja pada ujian AP dan IB.

“Peringkat Sekolah Menengah Atas Terbaik memberikan informasi berbasis data yang paling komprehensif di hampir setiap sekolah menengah negeri di negara ini,” kata Anita Narayan, redaktur pelaksana pendidikan di US News . “Keluarga dapat menggunakan informasi ini untuk melihat bagaimana sekolah lokal mereka membandingkan tingkat kelulusan dan penilaian negara bagian, serta prestasi akademik siswa yang secara tradisional kurang terlayani mereka yang berkulit hitam, Hispanik, atau dari rumah tangga berpenghasilan rendah.”

Juga muncul di daftar nasional adalah enam sekolah Texas lainnya dalam 100 teratas:

  • No. 29, Sekolah Tinggi Profesi Kesehatan DeBakey, Houston ISD
  • No. 34, Liberal Arts and Science Academy, Austin ISD
  • No. 44, SMA Carnegie Vanguard, Houston ISD
  • No. 61, Sekolah Menengah Awal Perguruan Tinggi, Laredo ISD
  • No. 82, Akademi Kepemimpinan Remaja Putri, Fort Worth ISD
  • No. 91 Basis San Antonio- Kampus Shavano, Basis Texas Castle Hills

Laporan tersebut juga menunjukkan bahwa sekolah dengan peringkat tertinggi tersebar di seluruh negeri, yang menunjukkan bahwa sekolah terbaik tidak terkonsentrasi di satu wilayah geografis. Sembilan negara bagian yang berbeda terwakili di antara 10 sekolah teratas. Secara lebih luas, 100 sekolah teratas menjangkau 29 negara bagian.

Sasaran Mesir untuk Mendatangkan Wisatawan Rusia Featured

Target Sasaran Mesir untuk Mendatangkan Wisatawan Rusia

Categories ArtikelLeave a Comment on Target Sasaran Mesir untuk Mendatangkan Wisatawan Rusia

Kisaran 125 .000 turis yang berasal dari Rusia berdatangan ke Mesir dalam dua minggu pertama di Tahun 2022. Pengunjung yang datang ke Mesir merupakan bagian yang sangat penting di dunia perdagangan untuk kawasan wisata di Mesir. Duta besar Mesir untuk Rusia, Nazih Al-Najari memberikan pernyataan bahwasanya akan lebih memperhatikan upaya berkelanjutan untuk meningkatkan wisatawan asing khususnya dari Rusia. Peningkatan turis Rusia yang datang ke Mesir memang cukup signifikan dibandingkan tahun 2021 yang hanya sekitar 700.000 pendatang saja.

Di Mesir terdapat situs sejarah dan budaya sebagai bentuk atraksi yang sangat populer bagi para pengunjung turis Asia. Tidak hanya menargetkan sasaran turis Rusia saja, Kepala Badan Promosi Pariwisata Mesir, Amir El-Kady juga mengupayakan untuk meningkatkan kegiatan promosi ke tujuan negara lain khususnya kawasan Afrika Utara. Menteri Pariwisata dan Purbakala Mesir, Ahmeed Isa, menyatakan bahwasanya Mesir di tahun 2022 terus mengalami peningkatan turis hingga 30%. Pemerintah Mesir juga melakukan kegiatan kerjasama dengan beberapa sektor swasta supaya lebih mudah dalam meningkatkan jumlah pengunjung untuk datang ke Mesir.

Sasaran Mesir untuk Mendatangkan Wisatawan Rusia

Dari kerjasama yang dilakukan diharapkan mampu mengembalikan jumlah wisatawan asing seperti yang terjadi sebelum masa pandemi datang. Sehingga nantinya mampu mencapai target untuk memperoleh pendapatan dari sektor pariwisata hingga 30 miliar dolar AS di tahun 2025. Data terbaru di Badan Pusat Mobilisasi dan Statistik Publik Mesir, keseluruhan dari jumlah pendatang yang berkunjung ke negara Mesir mengalami peningkatan sekitar 85,4% menjadi 4,9 juta di tahun 2022. Hal ini tentunya terdapat peningkatan yang cukup pesat dibandingkan tahun 2021 untuk periode yang sama hanya sekitar 2,6 juta.

Dari jumlah wisatawan asing yang berasal dari semua negara di dunia mencapai 8 juta di tahun 2021. Pencapaian ini mengalami kenaikan dari yang sebelumnya 3,7 juta di tahun 2020 atau naik hingga 117,5%.
Data yang telah tercatat menunjukkan dari beberapa negara kawasan Eropa Timur memiliki peranan dalam meningkatkan hingga 50,6% pada bisnis pariwisata di negara Mesir tepatnya di tahun lalu. Selain itu, kawasan Timur Tengah yang mencapai 18,9%, Eropa Barat menyumbang kisaran 16,4% dan Afrika mendatangkan wisatawan ke Mesir hingga 7,1%.

Maskapai penerbangan Rusia, Aeroflot telah melanjutkan layanan perjalanan dari Moskow menuju beberapa di Hurghada serta Sharm El-Sheikh sejak bulan Oktober lalu. Padahal sebelumnya, untuk jenis maskapai penerbangan ini telah menangguhkan perjalanan penerbangan secara langsung menuju ke Mesir pada 8 Maret lalu karena faktor konflik yang saat ini sedang terjadi di Ukraina.

Misteri Makam Cleopatra di Terowongan Bawah Laut

Makam Ratu Mesir Kuno, Cleopatra, hingga sekarang ini belum banyak pakar yang bisa menemukannya. Makam Cleopatra masih menjadi misteri serius yang banyak diperbincangkan di Mesir. Dari informasi terkini telah terdapat situs yang dijadikan dugaan tempat peristirahatan terakhir Ratu Mesir Kuno. Pernyataan ini berasal dari arkeolog, Kathleen Martinez yang berasal dari Universitas San Domingo telah melakukan pencarian makam Cleopatra hingga 20 tahun lamanya.

Pencarian yang dilakukan oleh Martinez dan tim menemukan titik dugaan di sebuah terowongan yang panjangnya sekitar 1.305 meter dan berada di bawah tanah sedalam 13 meter. Kementerian Pariwisata dan Barang-Barang Antik Mesir menyampaikan pengumuman terbaru atas ditemukannya terowongan kuno yang berada di bawah tanah sebagai keajaiban teknik.

Proses penggalian yang dilakukan oleh Martinez dan tim, terdapat pusat keagamaan besar yang dilengkapi dengan tiga tempat suci, patung, sebuah danau suci, potongan emas, 1500 lebih objek, koleksi besar koin sebagai bentuk gambaran Alexander Agung Ratu Cleopatra dan Ptolemies. Penemuan yang dilakukan oleh Martinez menjadi ambisi yang sangat menarik dengan ditemukannya misteri keberadaan tempat peristirahatan Cleopatra.

Dari penemuan yang di infokan oleh situs www.theglobalcouple.com merupakan kompleks terowongan yang arahnya menuju ke Laut Mediterania dan sebagai salah satu struktur tenggelam di bawah laut. Pada saat proses penjelajahan di struktur bawah laut menjadi langkah ke depan atas proses pencarian makam dari Ratu Cleopatra yang sebelumnya sudah hilang dan tidak diketahui keberadaannya. Martinez dan tim memiliki kegigihan yang tidak hanya sebagai obsesi semata dalam menemukan misteri makam Cleopatra. Diketahui, Martinez memang menjadikan Cleopatra sebagai orang yang dikagumi dalam tokoh sejarah.

Dari kisah yang dilalui oleh Cleopatra, ia merupakan tokoh sejarah yang menjadi korban atas propaganda oleh orang-orang Romawi. Sehingga kasus propaganda yang terjadi membuat citra seorang Cleopatra menjadi rusak begitu saja.

Martinez merupakan seorang wanita yang terpelajar dan orang pertama yang telah bekerja secara formal untuk museum yang berada di kawasan Alexandria sebagai tempat pusat budaya. Martinez telah mengagumi Cleopatra tidak hanya sebagai tokoh sejarah, namun juga ahli bahasa, ibu, pelajar dan filsuf.
Kisah seorang Cleopatra melakukan tindakan bunuh diri pada saat suaminya, jenderal Romawi Mark Antony meninggal di dalam pelukannya tepatnya tahun 30 sebelum Masehi. Dari kepercayaan lingkungan masyarakat terkait Cleopatra ini telah beredar perbincangan bahwasanya ia secara sengaja membiarkan dirinya tergigit oleh ular berbisa.

Dari kisah kematian Cleopatra sebenarnya sudah diabadikan dalam seni dan sastra di Mesir. Akan tetapi, 2 milenium kemudian, tidak diketahui keberadaan jenazah dari Cleopatra. Hingga pada akhirnya, Martinez mengikuti serangkaian petunjuk yang dipercaya bahwasanya keberadaan makam Cleopatra kemungkinan besar berada di Kuil Osiris yang merupakan reruntuhan dari Kota Taposiris Magna. Letaknya berada di pantai utara Mesir yang menjadi lokasi pertemuan Sungai Nil dan Laut tengah. Menurut pandangan dari Martinez, Cleopatra di masanya merupakan bentuk inkarnasi dari manusia yang berasal dari Dewi Isis. Kemudian, Antony merupakan dewa Orisis sebagai suami dari Isis.

5 Tantangan Yang Dihadapi Pendidikan Masyarakat USA

Categories Edukasi, Kolega, Perguruan Tinggi, Sekolah, , , , Leave a Comment on 5 Tantangan Yang Dihadapi Pendidikan Masyarakat USA

5 Tantangan Yang Dihadapi Pendidikan Masyarakat USA – Apakah Anda seorang guru kelas, konselor sekolah, paraeducator, sopir bus, pekerja kafetaria atau sekretaris sekolah, semua orang yang bekerja di sekolah umum menghadapi tahun ajaran baru siap untuk melakukan pekerjaan yang mereka sukai.

5 Tantangan Yang Dihadapi Pendidikan Masyarakat USA

quickanded – Tapi mereka juga siap menghadapi tantangan yang tak terbantahkan. Tantangan-tantangan ini mungkin berbeda dari kabupaten ke kabupaten, sekolah ke sekolah, tetapi satu hal yang jelas: suara para pendidik dibutuhkan sekarang lebih dari sebelumnya dan serikat pekerja mereka menyediakan megafon. Bukan tugas guru dan staf sekolah kita untuk memikul beban ini sendiri. Administrator, orang tua, masyarakat, pembuat undang-undang harus melakukan bagian mereka. Tetapi karena mobilisasi para pendidik yang dimulai awal tahun ini telah menunjukkan dengan sangat kuat  “Musim Semi Pendidik” seperti yang disebut oleh mantan Presiden NEA Lily Eskelsen García – bangsa ini akhirnya mendengarkan apa yang mereka katakan.

Baca Juga : Pendidikan Menengah di AS dan Sekolah Menengah Amerika Untuk Siswa Asing

Dana Pendidikan: Dari Mana Uangnya?

Saat para pendidik dari seluruh negeri keluar dari ruang kelas mereka musim semi lalu, pesan mereka jelas: Siswa kami berhak mendapatkan yang lebih baik. Dengan mengambil tindakan ini, mereka mengatakan tidak ada lagi ruang kelas yang penuh sesak dengan lebih dari 40 meja, tidak ada lagi buku teks berusia puluhan tahun yang disatukan dengan karet gelang, dan tidak ada lagi langit-langit yang bocor, perlengkapan lampu yang rusak, serangan hama, dan pemotongan kurikulum dasar . sangat penting untuk pendidikan yang menyeluruh. “Kami benar-benar dalam keadaan krisis,” kata Noah Karvelis, seorang pendidik dari Arizona, di mana pemotongan dana sekolah umum lebih besar daripada di tempat lain di negara ini.

Pendanaan sekolah umum telah dipotong dengan cepat di seluruh negeri setelah pemotongan pajak yang berlebihan dan sembrono. Sudah lebih dari 10 tahun sejak Resesi Hebat, tetapi banyak negara bagian menyediakan jauh lebih sedikit uang untuk sekolah mereka hari ini daripada sebelum kehancuran. Sekolah kami runtuh dan para pendidik berbondong-bondong meninggalkan profesinya, tidak mampu melunasi hutang siswa atau memenuhi kebutuhan dengan gaji yang stagnan. Pada tahun ajaran 2017 – 2018, setidaknya 12 negara bagian telah memangkas pendanaan “umum” atau “formula” bentuk utama dukungan negara bagian untuk sekolah dasar dan menengah sebesar 7 persen atau lebih per siswa selama dekade terakhir, menurut menurut Pusat Prioritas Anggaran dan Kebijakan . Tujuh negara bagian Arizona, Idaho, Kansas, Michigan, Mississippi, Carolina Utara, dan Oklahoma melakukan pemotongan pajak yang menelan biaya puluhan atau ratusan juta dolar setiap tahun, alih-alih mengembalikan dana pendidikan.

“Untuk menambah sakit hati ini, guru baru di negara bagian Carolina Utara kami tidak pernah mengetahui sesuatu yang berbeda, dan banyak yang bahkan percaya bahwa kenyataan kami saat ini normal,” kata Todd Warren, seorang guru bahasa Spanyol dan presiden dari Asosiasi Pendidik Guilford County Carolina Utara. “Sementara elit kaya dan perusahaan pulih dari resesi tahun 2008, guru sekolah umum dan siswanya tidak. Penghasilan guru sekolah negeri Carolina Utara rata-rata lebih dari 11 persen lebih sedikit daripada yang kami lakukan 15 tahun yang lalu ketika gaji disesuaikan dengan inflasi.”

Namun yang paling menderita dari pemotongan anggaran adalah siswa, terutama siswa miskin. Pendidikan publik telah menjadi jalan keluar dari kemiskinan bagi keluarga dari generasi ke generasi, tetapi jalan itu terhalang ketika sekolah tidak mampu menawarkan pendidikan yang layak. Terlalu sering, siswa berpenghasilan rendah berakhir di sekolah dengan dana paling sedikit, persediaan paling sedikit, paling sedikit. kurikulum yang ketat, dan fasilitas dan peralatan tertua, menurut Komisi Hak Sipil AS . Rata-rata, distrik sekolah membelanjakan sekitar $11.000 per siswa setiap tahun, tetapi distrik dengan kemiskinan tertinggi menerima rata-rata $1.200 lebih sedikit per anak daripada distrik yang paling miskin, sementara distrik yang melayani siswa kulit berwarna dalam jumlah terbesar mendapatkan sekitar $2.000 lebih sedikit daripada distrik tersebut. melayani siswa kulit berwarna paling sedikit, kata studi tersebut.

Menjaga Keamanan Sekolah

Sebuah survei tahun 2018 oleh Pew Research Center yang dilakukan dua bulan setelah penembakan sekolah pada Februari tahun ini di Parkland, Florida, menunjukkan bahwa 57 persen remaja AS khawatir bahwa penembakan dapat terjadi di sekolah mereka sendiri. Satu dari empat “sangat khawatir” tentang kesempatan itu. Angka-angka itu mengejutkan tetapi tidak mengherankan mengingat banyaknya penembakan di sekolah yang menjadi berita utama tahun ini, dan tahun-tahun sebelumnya. Sejak penembakan di Colorado’s Columbine High School pada April 1999, lebih dari 187.000 siswa AS telah terpapar kekerasan senjata di sekolah.

Tekanannya Aktif

Kathy Reamy, seorang konselor sekolah di La Plata High School di La Plata, Md., mengatakan tren ini tidak salah lagi. “Sejujurnya, saya memiliki lebih banyak siswa tahun ini yang dirawat di rumah sakit karena kecemasan, depresi, dan masalah kesehatan mental lainnya daripada sebelumnya,” kata Reamy, yang juga memimpin Kaukus Konselor Sekolah NEA. “Ada begitu banyak hal yang terjadi di zaman sekarang ini, tekanan untuk menyesuaikan diri, tekanan untuk mencapai, tekanan dari media sosial.” Itu tidak membantu, tambah Denise Pope dari Universitas Stanford, bahwa sekolah telah menjadi “kompor tekanan bagi siswa dan staf… dan stres siswa dan guru saling memberi makan.”

Cara yang Lebih Baik untuk Maju dalam Disiplin

Pikirkan kembali hari-hari ketika Anda berada di sekolah menengah dan sekolah menengah. Ingat kecanggungan, kecemasan, dan kecemasan yang menyelimuti Anda seperti awan? Siswa Anda, apa pun perilakunya, mungkin bergulat dengan emosi bermasalah yang sama, kata Robin McNair, koordinator Program Praktik Restoratif untuk Prince George’s County di Maryland. “Saat Anda melihat melampaui perilaku, saat Anda benar-benar melihat orang di balik perilaku tersebut, Anda akan sering menemukan seruan minta tolong,” kata McNair, yang pekerjaannya dalam Praktek Keadilan Restoratif (RJP) bertujuan untuk secara drastis mengurangi penangguhan dan pengusiran, meningkatkan tingkat kelulusan, dan mengubah perilaku siswa.

RJP telah terbukti menjadi cara yang paling efektif bagi para pendidik untuk memutuskan jalur sekolah-ke-penjara, sebuah tren nasional di mana anak-anak kebanyakan berpenghasilan rendah dan anak-anak kulit berwarna disalurkan dari sekolah umum ke dalam sistem peradilan anak dan pidana. melalui kebijakan disiplin “tanpa toleransi” yang keras bahkan untuk pelanggaran kecil.

Chronic Absenteeism

Menurut Pengumpulan Data Hak Sipil Departemen Pendidikan AS (CRDC), sekitar 8 juta siswa tidak masuk sekolah selama lebih dari tiga minggu selama tahun ajaran 2015 – 2016 , naik dari 6,8 juta tahun sebelumnya. Ketidakhadiran kronis biasanya didefinisikan sebagai kehilangan 10 persen atau lebih dari satu tahun sekolah. Ini berarti kira-kira 18 hari setahun, atau dua hari setiap bulan. Ketidakhadiran kronis biasanya merupakan awal dari putus sekolah. Dan putus sekolah sering berakhir di depan pengadilan. Pendidik seperti Lois Yukna telah menciptakan ide-ide inovatif yang dirancang untuk membuat anak-anak tetap bersekolah. Orang lain bisa belajar dari apa yang dilakukan Yukna.