Sekolah

10 hal Pendidikan yang Dapat dilakukan Disekolah

Categories Edukasi, Perguruan Tinggi, Sekolah, , ,

10 hal Pendidikan yang Dapat dilakukan Disekolah – Adaptasi 10 perihal yang bisa dicoba sekolah kita merupakan bimbingan baik untuk sekolah Kamu buat mempraktikkan cara serta tata cara yang hendak menolong menghasilkan pengalaman pembelajaran lebih bagus untuk anak didik autis.

10 hal Pendidikan yang Dapat dilakukan Disekolah

quickanded – Dari memikirkan area raga sampai mengadaptasi tata cara pengetesan, memformalkan saluran komunikasi serta menghasilkan cara perbincangan sampai menginformasikan serta membuat uraian di antara seluruh anak didik, itu merupakan keadaan simpel buat dicoba yang hendak menolong tingkatkan sekolah untuk anak didik autis.

Baca Juga : 10 Manfaat Menunjukkan Mengapa Pendidikan Penting bagi Masyarakat Kita

Pendekatan penataran perseorangan di sekolah hendak menolong menggunakan daya serta penuhi keinginan istimewa anak didik autis. Mempraktikkan sebesar bisa jadi dari 10 perihal yang bisa dicoba sekolah buat melaksanakan adaptasi hendak menolong membuka jalur untuk program penataran yang dicocokkan serta tingkatkan hasil tidak cuma buat anak didik autis, namun pula buat seluruh anak didik.

1. Modifikasi kurikulum

Memodifikasi atau menyesuaikan kurikulum dan pelajaran agar sesuai dengan gaya belajar autis.
Pelajaran dan kurikulum yang telah direncanakan untuk sisa kelas mungkin tidak cocok untuk siswa autis.

Melihat hal-hal seperti kuantitas pekerjaan, memberikan waktu ekstra untuk penyelesaian tugas dan waktu pemrosesan, dan mengubah kesulitan tugas dapat mengurangi kecemasan. Memperkenalkan tutor sebaya, format instruksi visual, penggunaan buku audio, pilihan penilaian verbal dan partisipasi terstruktur adalah cara yang bermanfaat bagi siswa autis untuk mendapatkan lebih banyak dari kelas dan pelajaran. Siapa tahu, siswa lain dengan cara belajar yang bervariasi juga dapat mengambil manfaat.

2. Penilaian

Teknik penilaian standar dapat menjadi kendala bagi siswa autis.
Semua siswa perlu didukung untuk menunjukkan apa yang mereka ketahui, namun desain penilaian yang ketat dapat menjadi penghalang bagi siswa autis.

Perubahan penilaian, tes, dan ujian berdasarkan pemahaman guru terhadap siswa secara individu memungkinkan pengetahuan mereka dinilai lebih akurat. Teknik seperti memberikan waktu membaca tambahan, menggunakan daftar periksa untuk membantu perencanaan, memecah tugas menjadi beberapa tahap, ujian lisan, dan mengizinkan istirahat ujian dapat membantu siswa autis menunjukkan kemampuan mereka yang sebenarnya.

3. Dukungan ruang kelas ekstra

Dukungan ekstra ruang kelas bagi guru dan siswa untuk memaksimalkan pembelajaran bagi semua l.
Sumber daya tambahan di ruang kelas dapat bermanfaat dalam mendukung guru dan memaksimalkan pembelajaran untuk semua siswa.

Pendamping guru misalnya tidak hanya dapat membantu guru dan siswa autis dan non autis di dalam kelas, tetapi juga di luar kelas. Bekerja sama dengan staf dan terapis lain, mendorong pengembangan kurikulum dan memberikan dukungan dan strategi umum. Pembantu juga dapat mendukung siswa autis di luar kelas, pada waktu istirahat, dalam perjalanan dan perkemahan sekolah

4. Tetapkan rutinitas yang jelas dan hindari perubahan

Siswa autis menemukan kenyamanan dalam rutinitas. Mengubah rutinitas dan mengubah pola pikir dapat membuat siswa autis cemas. Mereka berkembang dengan rutinitas yang dapat diprediksi dan mengetahui apa yang akan terjadi.

Penyesuaian sederhana dapat membantu mengurangi kecemasan bagi siswa autis, memperkenalkan penggunaan jadwal visual, kode warna, mengembangkan cerita sosial untuk struktur pelajaran, memungkinkan pengaturan tempat duduk tertentu, mendorong dukungan teman sebaya dan memberikan pemberitahuan sebanyak mungkin untuk setiap perubahan dapat membantu siswa autis mengelola kecemasan dan berkonsentrasi pada belajar

5. Sesuaikan lingkungan sensorik – kebisingan, cahaya, bau

Siswa autis dapat sangat sadar akan lingkungan terdekat mereka. Cahaya, suara, bau, rasa, sentuhan dan tekstur bagi siswa autis dapat menjadi jauh lebih terlihat daripada rekan-rekan neurotipikal mereka. Jika demikian, mereka akan menghindari rangsangan sensorik yang mereka rasa sulit.

Siswa autis mungkin perlu meninggalkan kelas jika kebisingan menjadi terlalu keras atau memakai kacamata hitam atau topi untuk mengurangi cahaya. Overexposure dapat menyebabkan kewalahan dan mengakibatkan kehancuran. Menyadari dan menerima perilaku ini dan tujuan mereka adalah dukungan yang besar.

6. Di luar Kelas

Memastikan dukungan bagi siswa autis di luar kelas. Di luar kelas dapat menghadirkan kesulitan bagi siswa autis. Reses, waktu makan siang, antar kelas, pertemuan, kunjungan khusus, tamasya atau perkemahan, setiap situasi baru berpotensi menciptakan kecemasan, dan perlunya strategi dukungan.

Transisi bisa sangat menyusahkan karena putus dengan rutinitas. Strategi seperti sistem pertemanan, klub aktivitas waktu istirahat, akses ke ‘tempat aman’ atau staf yang ditunjuk dan guru jaga yang mengamati siswa autis di taman bermain adalah cara yang bagus untuk membantu dengan potensi masalah di luar.

7. Staf Advokat

Mengidentifikasi anggota staf yang ditunjuk sebagai saluran komunikasi. Menciptakan proses dialog orang tua guru yang teratur untuk memastikan dan pertukaran pengetahuan memungkinkan orang tua dan guru untuk berbagi informasi. Baik masalah ‘saat ini’ yang spesifik, perubahan jadwal, aktivitas baru yang akan datang, atau pertukaran strategi yang diketahui. Proses yang terjalin baik antara keluarga dengan guru di sekolah mengantar dan menjemput, memungkinkan setiap detail penting untuk dibagikan tentang bagaimana perasaan siswa, atau apa yang telah terjadi sepanjang hari. Pertemuan Formal Student Support Group dapat bermanfaat juga.

8. Penindasan

Tangani intimidasi secara efektif. Anak autis lebih cenderung mengalami bullying karena kesulitan dalam membaca bahasa tubuh dan pemahaman norma sosial dan budaya. Akibatnya, sekolah dan guru harus sangat waspada terhadap siswa autis. Sikap positif terhadap siswa autis dan penerimaan penuh membutuhkan komitmen untuk memastikan keselamatan dan kesejahteraan mereka setiap saat. Mendidik semua siswa tentang anti-intimidasi, menegakkan kebijakan bullying, mendorong inklusi dan memastikan semua siswa, dan merasa, dihargai akan mempromosikan sikap positif di seluruh sekolah.

9. Mendidik siswa lain

Bekerja dengan siswa lain. Ketika seorang siswa dan orang tuanya merasa nyaman dengan orang lain yang diberitahu tentang diagnosis autisme, kesepakatan dapat dibuat untuk menginformasikan dan mendidik siswa lain. Autisme harus disajikan sebagai cara berpikir dan mengalami dunia yang berbeda. Kekuatan harus diperhatikan. Kelemahan dijelaskan. Dukungan didorong.

Pemahaman adalah segalanya dalam interaksi siswa, mengajar anak-anak tentang perbedaan dan inklusi, mendorong lingkungan yang mendukung dan menerima di sekolah tidak hanya membantu siswa autis, tetapi juga memastikan semua siswa bahagia.

10. Meninggalkan kelas

Buat proses ‘waktu istirahat kelas. Ketika seorang siswa autis menjadi kewalahan, penting bagi mereka untuk dapat mengatur perilaku mereka sendiri. Membiarkan siswa autis meninggalkan kelas untuk waktu yang singkat untuk mengatur diri sendiri dalam waktu dan ruang mereka sendiri akan mengurangi eskalasi lebih lanjut dan potensi kehancuran.

Seringkali hanya waktu singkat yang dibutuhkan di ruang yang tenang untuk menenangkan diri, mengumpulkan diri dan kembali ke kelas, mampu berkonsentrasi penuh, bebas dari kecemasan.

10 Manfaat Menunjukkan Mengapa Pendidikan Penting bagi Masyarakat Kita

Categories Edukasi, Sekolah, ,

10 Manfaat Menunjukkan Mengapa Pendidikan Penting bagi Masyarakat Kita – Apakah Anda pikir menghadiri sekolah dan mengerjakan proyek untuk kuliah Anda adalah buang-buang waktu? Jika ya, Anda mungkin ingin mempertimbangkan kembali klaim tersebut karena pendidikan adalah bagian penting dari pertumbuhan dan kemajuan masyarakat.

10 Manfaat Menunjukkan Mengapa Pendidikan Penting bagi Masyarakat Kita

quickanded – Ketika orang dididik, mereka dapat memberikan kontribusi yang signifikan bagi keluarga dan masyarakat mereka dalam berbagai aspek dan bidang, sehingga menciptakan komunitas yang stabil dan merangsang. Mengapa pendidikan penting bagi masyarakat? Mari kita pertimbangkan beberapa alasan.

Baca Juga : Ashdale Secondary College, Dinobatkan Sebagai Sekolah Terbaik Di WA Education Awards

1. Menciptakan Lebih Banyak Kesempatan Kerja

Mencari pekerjaan bukanlah hal yang mudah, apalagi di saat ekonomi sedang bergejolak. Anda sering harus bersaing dengan ratusan kandidat lain untuk posisi yang kosong. Selain itu, semakin rendah tingkat pendidikan, semakin besar jumlah orang yang melamar untuk posisi awal yang sama dengan gaji rendah.

Namun, dengan kualifikasi dan latar belakang pendidikan yang tepat, Anda akan meningkatkan peluang Anda untuk mendapatkan pekerjaan yang memuaskan. Apakah Anda ingin menemukan cara untuk menonjol dari kumpulan pelamar? Belajar, mendidik diri sendiri, lulus dan mendapatkan kualifikasi, keterampilan, pengetahuan, dan pengalaman sebanyak mungkin.

2. Mengamankan Penghasilan Lebih Tinggi

Orang-orang dengan pendidikan tinggi dan pengalaman yang bervariasi lebih mungkin untuk mendapatkan pekerjaan ahli dengan gaji tinggi. Belajar dengan giat, dedikasikan waktu dan usaha Anda untuk memperoleh pengetahuan dan raih kompetensi tingkat tinggi jika Anda ingin menjalani gaya hidup yang nyaman. Kredensial Anda adalah yang akan memotivasi calon pemberi kerja untuk memilih Anda daripada kandidat lain.

Belajar keras selama sekolah Anda dan studi menunjukkan Anda tidak takut kerja keras dan mampu memenuhi tujuan Anda. Pengusaha melihat ini sebagai keuntungan besar karena mereka semua lebih memilih tenaga kerja yang bertanggung jawab dan berpengetahuan. Setelah Anda lulus, Anda dapat mulai mencari pekerjaan yang akan memberi Anda kesempatan untuk mempraktekkan apa yang telah Anda pelajari dan, pada saat yang sama, mendapatkan gaji yang cukup untuk kebutuhan Anda.

3. Mengembangkan Keterampilan Pemecahan Masalah

Salah satu manfaat pendidikan adalah sistem pendidikan mengajarkan kepada kita bagaimana memperoleh dan mengembangkan pemikiran kritis dan logis serta mengambil keputusan secara mandiri. Ketika anak-anak menjadi dewasa, mereka dihadapkan pada banyak masalah yang menantang – melunasi pinjaman siswa Anda, mendapatkan pekerjaan, membeli mobil dan rumah, menafkahi keluarga Anda, dll.

Namun, jika seseorang telah menghabiskan waktu bertahun-tahun untuk mendidik diri sendiri, mereka harus dapat membuat keputusan yang baik tentang berbagai kebingungan ini. Orang-orang tidak hanya mampu membentuk pendapat mereka sendiri, tetapi mereka juga pandai menemukan argumen dan bukti yang kuat dan dapat diandalkan untuk mendukung dan mengkonfirmasi keputusan mereka.

4. Meningkatkan Ekonomi

Orang-orang dengan latar belakang akademis dan pendidikan yang baik cenderung mendapatkan pekerjaan yang dibayar dengan baik. Semakin tinggi pendidikan dan prestasi mereka, semakin baik pilihan pekerjaan yang mereka dapatkan. Orang-orang yang tumbuh miskin tetapi berpendidikan sendiri memiliki peluang tinggi untuk mengubah kehidupan mereka, sehingga berkontribusi pada penurunan tingkat kemiskinan masyarakat. Pendidikan membantu negara-negara tumbuh secara ekonomi karena pendidikan adalah tentang mendapatkan pengetahuan dan mampu menerapkannya dengan bijak dalam kehidupan kita dan, pada saat yang sama, meningkatkan kehidupan orang lain.

5. Memberikan Kehidupan yang Sejahtera dan Bahagia

Pendidikan selalu mendapatkan rasa hormat dari masyarakat. Untuk memastikan gaya hidup yang nyaman, orang harus mendidik diri mereka sendiri dan mendapatkan pekerjaan yang dibayar dengan baik untuk menjadi sukses dan puas. Ini membantu mendapatkan reputasi yang lebih baik dan meningkatkan peluang menaiki tangga karier dengan lebih mudah dan lebih cepat. Pada gilirannya, ia menyediakan sumber daya keuangan untuk kehidupan yang stabil – orang mampu membeli rumah mereka sendiriatau apartemen dan dengan demikian menjamin kebahagiaan dan kesuksesan anak-anak mereka.

Selain itu, mampu memiliki rumah sendiri memberikan stabilitas dan meningkatkan kepercayaan diri. Ini mengarah pada penciptaan lingkungan yang positif bagi keluarga dan masyarakat. “Anak-anak pemilik rumah 116% lebih mungkin lulus dari perguruan tinggi daripada anak-anak penyewa dengan usia, ras, dan pendapatan yang sama. Mereka juga 25% lebih mungkin untuk lulus dari sekolah menengah dan memiliki nilai matematika dan membaca yang lebih tinggi, dengan masalah perilaku yang lebih sedikit, ”menurut penelitian di University of Tennessee.

6. Memberi Kembali ke Komunitas

Bagaimana pendidikan bermanfaat bagi masyarakat? Orang-orang terpelajar memahami betapa berharganya hidup dalam komunitas yang stabil dan aman. Mereka lebih cenderung mengambil bagian dalam proyek yang membantu meningkatkan tidak hanya lingkungan mereka tetapi juga masyarakat. Selain itu, ketika orang mampu membeli rumah mereka sendiri, mereka lebih mungkin untuk mengambil bagian tidak hanya dalam memperbaiki rumah mereka tetapi juga dalam memecahkan masalah lokal . Bagaimanapun, sangat penting untuk terlibat dan membantu mereka yang kurang beruntung untuk membangun tempat tinggal yang lebih baik bagi kita semua.

7. Menciptakan Masyarakat Modern

Pendidikan adalah esensi utama bagi masyarakat modern. Seseorang perlu belajar tentang budaya, sejarah dan aspek penting lainnya sehingga mereka dapat berkontribusi pada masyarakat modern. Pendidikan membentuk orang menjadi pemimpin tidak hanya dengan pengetahuan tentang mata pelajaran (perguruan tinggi), tetapi juga menunjukkan kepada mereka bagaimana memimpin dengan emosi dan nilai-nilai sejati.

Orang yang berpendidikan dapat dengan mudah membedakan antara benar dan salah, sehingga pendidikan membantu mengurangi tingkat kejahatan. Peristiwa buruk sedang terjadi di seluruh dunia – hanya pemimpin yang kompeten yang dapat membantu membimbing kita ke jalan yang baik dan benar.

8. Menjembatani Perbatasan

Pendidikan digital membantu terhubung dengan orang dan organisasi di seluruh dunia. Perbatasan sudah tidak ada lagi. Mampu berkomunikasi dan berbagi pendapat dengan orang-orang dari negara dan budaya lain, memperluas wawasan dan membantu kita memahami dan menghargai satu sama lain.

9. Menciptakan kesempatan yang sama

Pentingnya pendidikan dalam masyarakat selalu besar karena terlepas dari kasta, ras, jenis kelamin, agama. Orang yang berpendidikan diperlakukan sama berdasarkan pengetahuan dan kompetensinya. Selain itu, orang-orang berpendidikan berpikiran terbuka dan mampu mendengarkan dan menerima pandangan orang lain terlepas dari kenyataan betapa berbedanya mereka. Pendidikan menawarkan kemungkinan untuk hidup mandiri dan dengan demikian menjadi bebas. Ini adalah tempat perlindungan kita dari badai keuangan dan keputusan yang salah.

10. Memperkenalkan Pemberdayaan

Pendidikan adalah kunci untuk mengubah kelemahan menjadi kekuatan. Ini menawarkan berbagai alat dan cara untuk memahami masalah yang ada di depan kita dan membantu menyelesaikannya. Lebih penting lagi, pendidikan memberi kita kelincahan mental yang cukup besar untuk membuat keputusan yang tepat dan bertindak saat dibutuhkan. Banyak jenis penelitian menunjukkan bahwa perempuan berpendidikan dapat lebih mudah melawan bias gender dan kekerasan dalam perkawinan karena mereka telah meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan mereka.

Apakah itu tentang rasa hormat, posisi yang lebih tinggi dalam masyarakat dan lingkungan profesional, keamanan finansial, stabilitas keluarga, pendidikan menyediakan semua ini dan banyak lagi. Stabilitas rumah yang disediakan dengan memiliki rumah sendiri membantu anak-anak yang tumbuh di rumah atau apartemen mereka sendiri menjadi lebih sukses. Mereka lebih mungkin untuk lulus SMA (25%) dan menyelesaikan kuliah (116%). “Pendidikan adalah senjata paling ampuh yang dapat Anda gunakan untuk mengubah dunia,” kata Nelson Mandela.

Ini membantu orang menjadi warga negara yang lebih baik, mendapatkan pekerjaan yang dibayar lebih baik, menunjukkan perbedaan antara yang baik dan yang buruk. Pendidikan menunjukkan kepada kita pentingnya kerja keras dan, pada saat yang sama, membantu kita tumbuh dan berkembang.

Dengan demikian, kita dapat membentuk masyarakat yang lebih baik untuk ditinggali dengan mengetahui dan menghormati hak, hukum, dan peraturan. Belajar bahasa melalui proses pendidikan membantu berinteraksi dengan orang yang berbeda untuk bertukar ide, pengetahuan, praktik yang baik. Ini mengajarkan kita untuk hidup dalam harmoni.

Ashdale Secondary College, Dinobatkan Sebagai Sekolah Terbaik Di WA Education Awards

Categories Edukasi, Sekolah, , ,

Ashdale Secondary College, Dinobatkan Sebagai Sekolah Terbaik Di WA Education Awards – Dua sekolah umum pinggiran utara — Ashdale Secondary College dan Pusat Dukungan Pendidikan Joondalup — telah diakui sebagai sekolah terbaik WA tahun ini dalam Penghargaan Pendidikan tahunan.

Ashdale Secondary College, Dinobatkan Sebagai Sekolah Terbaik Di WA Education Awards

quickanded – Ashdale SC, yang memiliki fokus kuat pada sains dan teknologi, dianugerahi untuk rekam jejak keunggulan yang konsisten dan penekanannya pada memaksimalkan potensi masing-masing dari 1700 siswanya.

“Kami mendorong siswa untuk memanfaatkan semua peluang, menemukan hasrat, peduli pada orang lain, dan menerapkan diri mereka sendiri dalam segala hal yang mereka lakukan,” kata Kylie Bottcher, yang menjadi kepala sekolah hampir sepanjang tahun.

Baca Juga : Pentingnya Edukasi Saat Pandemi Covid-19 

Sebagai pemimpin dalam pendidikan STEM, sekolah Darch secara teratur mengambil bagian dalam lokakarya, kamp harian, dan kompetisi untuk mengembangkan inovasi siswa dan staf untuk menginspirasi mereka di luar kelas.

Ini juga memiliki akademi sepak bola, bola jaring dan musik yang sukses, dan fokus pada penyediaan peluang pasca-sekolah dan keterampilan kerja. “Sukses bagi siswa kami melibatkan penyediaan jalur bagi semua siswa untuk mencapai pilihan pasca-sekolah yang bermakna dan yang memiliki hubungan dengan mereka,” kata Bottcher. “Kami mendorong siswa untuk menjadi warga negara yang tangguh dan aktif.”

Kolese ini juga merupakan bagian dari cluster dengan empat sekolah dasar terdekat yang menjadi sumber sekolah menengah untuk mempromosikan komunitas belajar yang kohesif bagi siswa dari taman kanak-kanak hingga Kelas 12. “Cluster ini membantu siswa untuk maju melalui semua bidang pendidikan,” kata Bottcher. “Data membuktikan semakin lama seorang siswa berada di cluster, semakin besar kesuksesan mereka.”

Joondalup ESC, sebuah sekolah dasar yang mengkhususkan diri dalam pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus, dinobatkan sebagai sekolah dasar terbaik tahun ini karena keberhasilannya dalam menyediakan jalur yang bermakna bagi setiap siswa.

“Siswa melihat sekolah sebagai tempat yang aman, menyenangkan, mendukung dan itulah yang paling mereka sukai. Kecemasan berkurang ketika mereka berada di sini,” kata kepala sekolah Natalie Hatton.

“Kami memiliki banyak pengetahuan dalam layanan menyeluruh untuk siswa dan mengajar siswa yang tidak berprestasi di tingkat kurikulum. “Kami ingin siswa memiliki ketahanan untuk bertahan tidak peduli betapa sulitnya hal itu. Mereka harus merasa diberdayakan untuk memiliki suara dan tahu apa yang mereka katakan itu penting.”

Lingkungan belajar ini melihat sekolah menerima permintaan pendaftaran dari lebih dari 34 pinggiran kota, dari Muchea ke Yanchep dan Ellenbrook.

“Reputasi kami di antara orang tua, penyedia terapi, sekolah lain dan kantor regional menarik minat lebih lanjut dan kami telah berkembang dari 16 siswa pada tahun 2000 menjadi lebih dari 100 siswa sekarang,” kata Ms Hatton.

STEM juga merupakan fokus yang kuat bagi sekolah, membantu siswa menciptakan dan menemukan alih-alih mempelajari konten sains, serta berbagi budaya Aborigin dan Penduduk Kepulauan Selat Torres.

Guru matematika dan sains SMA Girrawheen Charan Pabla diakui sebagai guru sekolah menengah terbaik Negara Bagian karena mendorong siswanya untuk bekerja keras dan “bermimpi besar”. Sekolah Menengah Atas Mt Lawley menerima penghargaan Keunggulan Utama dalam Pendidikan Aborigin atas pendekatan sekolah tersebut dalam membantu siswa Aborigin merasa aman dan bangga secara budaya.

Pemenang lainnya:

Mitch McKay, John Curtin College of the Arts — kepala sekolah sekunder tahun ini

Louise O’Donovan, Sekolah Dasar Beeliar — kepala sekolah utama tahun ini

Kristyn Oldfield, Aspiri Primary School — guru utama Premier tahun ini

Anika Brown, Sekolah Menengah Distrik Halls Creek — guru awal tahun ini

Michelle Barrett, Byford Secondary College — asisten pendidikan tahun ini

Rob Nail, Cape Naturaliste College — wakil kepala sekolah sekunder tahun ini

Niquolei Lyons, Sekolah Dasar Harrisdale — wakil kepala sekolah dasar tahun ini

Madison Corsini, WA College of Agriculture, Cunderdin — anggota staf layanan sekolah tahun ini

Basil Kickett, Narrogin Primary School — Petugas pendidikan Aborigin dan Kepulauan WA terbaik tahun ini